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袁幼阶指导靠谱作文《同学c君》作者:冯一夏

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发表于 2017-6-24 09:59:03 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2017-6-24 10:01 编辑

同学0.png
    C君是我初中时的同学。他并不高,脸色黝黑,睫毛长得仿佛河岸边的苇丛,让很多爱美而装假睫毛的女生心态极大不平。他浓眉大眼。唇上已渗出一片丝丝缕缕,头发总是很新潮地乌蓬蓬地乱着,似乎从不打理,整副长相给人一种炫酷前卫的派头。【形象太酷,遭人嫉恨
    这样屌炸天的长相,没给他带来荣耀,相反倒成为很多同学刻意要捉弄他的理由——学渣一枚,凭啥这么耍酷!把他的书本藏在讲台里,文具袋挂在窗外的树枝上等等。每每看到他懵懵地转悠,怯怯地发问“我的书(或别的什么)呢······”时,全班便哄然大笑,教室内外充满了快活的空气。成绩不好,反遭戏弄】
    如上所述,真正可以使大家肆无忌惮地鄙视他的,是考试成绩而遭人嫉恨的长相,只不过是雪上加霜罢了
    诚然,有些人命中注定不擅考试,而在这个几乎人人都能考上大学的年代,考官们用手中的红笔写下的一个个血淋淋的分数便成为家长们眼中评定一个孩子良莠好坏的唯一标准,成为一个人未来的筹码。在家长们的言教身传的影响熏染之下,这分数也便成为了孩子们的武器——于是,长相酷儿却成绩差的C君自然便成为大家捉弄的对象:【社会原因,唯分数论
    “C君,这次又考了几分?”有人冷笑着发问。
    他不作声,只迅速地将自己试卷上的得分遮住,然后一把揉皱,塞进抽屉,然后茫然地凝视前方。每每这时,在他周围的人都望着他发笑说他理屈词穷他却鸭子死了嘴巴子硬,将拇指放进嘴里咬着,含糊地说:“我只是在思考……
    有人抢白:“在思考如何逃过挨揍罢!”
    众人大笑,随即一哄而散,只留下他瞪着死灰色的浑浊的眼睛空洞地望着前方。考试不好,遭人戏弄】
    倘若仅仅是这样,人们也不过是将他作为一名学习很渣的同学,并不会费尽心思去捉弄他——谁有兴趣打死老虎呢?可是他偏偏忌讳别人说他成绩差,就用吹嘘来掩饰,这便是他最招拍砖吐槽的一点。
    每当有人在问漏抄的作业时,他总是抢着回答,还总不忘在答语后加上一句:“真的,十分简单!”他人不小心失误了一道题目,他也总不忘前去说一句“连我都没有做错……”久而久之,C君自然为大多数人所厌烦嫌弃,于是,嘲弄他的人也越发多了起来。
    “C君,这题不算难,你会做吧?”某君故意问道。
    “肯定会!”不等看题他便说,“这么简单!”
    然而,看过几秒题目后,他的神情便呆滞起来。一看周围挤满了参观他解题的人群,便故作镇定起来:“据我分析——”周围的人已露出坏笑和鄙视的神色,仿佛狞笑着要将他吞噬了——一同吞噬的还有他的可怜的自尊。他前额上渗出汗珠。
    “分析个屁!不会做罢?”旁人笑道。
    “不,不,我只是有些不确定,只需稍加思考——”他揩了一把前额的汗,自言自语道,“天真热。”
    我知道他是被众人的目光所灼,为保护自己残留不多的尊严。我只觉得有些可笑却开始可怜起他来。
    上课铃声蓦然响起,众人再次一哄而散——也许这次他没有明确地输,但是,只要他考试成绩不上来,这样的窘境就没有个尽头,能此次都有上课铃声救驾?
    也许是想到了未来,他瘫在座位上,死灰似的眼中流出浑浊无助的目光。不懂装懂,更招奚落
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袁幼阶老师指导归谱为“mengtaiqi”构思,“xinggerenwu”的内容。C君的特殊性格和命运,让人同情和鄙视,这也是考试制度的牺牲品。人物性格鲜明突出,那就是成绩差却要装成不差的样子,结果反而更加自取其辱。通过这个人物的命运和性格,批判了现实生活的弊端。人物外貌描写要与评论相貌吻合。对人物的相貌的处理,要处理为很时尚,这样更能表现大家嫌弃的原因是成绩不好,而不是长得不好看。C君的吹牛等性格,也应该扯上考试造成的,是为了适应大家唯成绩论的现实。这样批判现实主义的矛头就更直指不合理的唯分数的考试制度了。C被大家嘲弄的命运,源于成绩不好却长得时尚这一点上,这样处理更能显出社会弊端,那就是成绩一票否决。结尾要明确地让C感到的是做题的压力。要扩大经典阅读,增加我们语言的文采。
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