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袁幼阶指导靠谱作文《爱心没有涨跌》作者:李伯锐

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发表于 2016-12-7 13:53:12 |只看该作者 |倒序浏览
李伯锐0.png
    小茗是我的小学同学。小茗来到我们学校是一年级下学期。他们家是茶叶制造商,茗的意思是“茶树的嫩芽”,所以他不叫大家熟悉的作文人名中男生的名字小明,而是小茗。【介绍姓名,暗示富有】
    那时候的小茗就是标准正宗的富二代了,暴富土豪相真叫一个咄咄逼人,衣着光鲜,横着膀子走的主儿。不过有一个优点:乐于助人,出手大方。见谁手头紧就慷慨解囊甚而至于解裤子——寒冬时节,真的把自己的一条皮裤子送给一个冻得发抖的穷打工的孩子了。【曾经富有,大度助人】
    正所谓三年河东四年河西。在我们上三年级的时候,小茗家破产了。经济条件断崖式直线下降。他家里不止把房子租一套;卖一套,还把家里许多东西卖掉了。小茗像天上掉下来的林妹妹,不能接受这样巨大落差,成天失魂落魄,以泪洗面。大家感同身受,想到了他虽然喜欢炫富,但是却是一个热心助人的好伙伴,都为他伤感,却也不知如何是好:我们都太小了,能做什么事来帮助小茗呢?【家庭破产,小茗伤心】
    一段时间后,小茗像凤凰落毛,天鹅变丑小鸭。华冠名服变成粗布大衫。渐渐消失的各种物件中就有小茗的高档文具之类的学习用品。【经济贫穷,文具缺失】
    看到小茗这样寒碜,大家总算找到一个纷纷献出爱心的机会了。我们不能有大的帮助,但是,也能力所能及地给予小茗一些小小的帮助啊。于是,我们把自己崭新的昂贵的文具和其他学习用品送给小茗。小茗感激不已,大家给他的他都点点头收下了,说是将来他“苟富贵,勿相忘”。【表达爱心,捐助文具】
    过了一个多月,小茗还是没有用上新文具,同学们很奇怪。一打听,同学们都心酸。原来小茗的父母已经是大水冲了似的穷,现在都是做一个月才一千多块钱的清洁工,这点钱在深圳基本的生活都难维持。回到老家时候没有钱买礼品,看到小茗有这么好的文具,为了凑数子装门面,都送掉了。面对这种情况,同学们一时也想不出什么好办法。【家境贫寒,捐助落空】
    过了一些时间,我从很多人将一次性水杯、饭盒戳破,防止无良商家再度使用中,想出了一个好主意:把小茗的名字刻在送给小茗的文具上;还有一种方法就是:把一些质量很好但是用旧了一点的送给小茗。我把这个“好主意”告诉大家。大家都很赞同,特别是第二个方法更是受到称赞,同学们知道了这个办法都很开心,因为同学们家里都有一些比较旧的文具,正发愁呢。一星期后小茗收到了大家送给小茗的各种文具、玩具,凡是新的上面都刻着小茗的班级和姓名。小茗感激不尽,开心的收下了,他理解了同学们的心意。【巧妙应对,小茗感激】
    就这样小茗用上了称手的文具,还有了很多的书籍、玩具……他非常感谢大家,也感谢我的所谓的“损招”。他深切地体会到,他家虽然跌落到了命运的低谷,但是,同学们的爱从来没有跌落。【人生起伏,爱却永恒】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“shanlaing和tongxueyouyi”的主题题材,“chunyuhemiaoshi”式的构思。富二代的小茗,家庭经济破产,陷入人生低谷,甚至连文具之类的都不能用上。同学们虽然很小,但是爱心不小;小茗家虽然跌入低谷,但是大家的爱没有丝毫下跌。相反,大家在小茗最需要帮助的关口,伸出援助之手,并且想尽法子让小茗得到大家所捐助的东西。这就比较合谱,尤其是帮助之巧的这一点。要设计情节,体现原来富有的作用。要有序写出小茗的变化过程。有些情节要合理,要符合逻辑和生活的真实性。如小茗父母的所作所为就不是正常父母的所为。小茗似乎也不是来收文具的,一两样就行了。所以,要有扩大捐助物品的面。要有细节描写,不能只有概括故事轮廓。要有场面描写,有细节,有人物的对话和心理活动之类的描写。
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