袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第004集

光荣的铜豌豆

      在我的心中有一片天空，那是只属于我的一方乐园，我在那里天使般的飞翔，蜜蜂般的采撷，蝴蝶般的编织自己青春的美丽。
                                                                                                   -------题记                                             

        每个人都有属于自己的美丽天空，那是他们理想的孕育地，是他们幸福的源泉，然而许多人却在不知不觉中虚度年华，未能找到它，从此失去理想，失去希望。【写有人的没有美好的天空】

        我是幸运的，我在成长的的岁月里寻到了属于自己的美丽天空——那是无数前人和今人中的优秀分子在书本世界里给我展现的美轮美奂的世界。【自己的天空定义】

       不知多少次，我沉迷于书海中，只为找到那文明的源流，只为领略另外时空的生活画卷，只为解开一些迷惑，一些困扰，关于宇宙，关于人类，关于文明，关于生活。晴窗雨夜，灯下枕边，捧一卷墨香在手，打开一个精彩的世界，神游面朝大海春暖花开的妙境，那种心灵的滋润，妙处难与君说。【读书过程好好描述形容】

       看看书本给了我什么吧！——【总写自己在这里的生活，启动下文】

       诸葛亮的超群智慧令我虔心拜服，李世民的雄才伟略令我心驰神往。毛主席巨人风范让我高山仰止，周总理的高风亮节让我心灵生辉。古人说：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡。”我与人类最优秀的分子同在，我在历史的长河中淘漉出了一串串熠熠生辉的珍珠玛瑙。【对书中人物的崇拜】

      我与屈原一起叩问苍天，与项羽一起慷慨悲歌；我与曹阿瞒横槊赋明月之诗诗，与范仲淹扺掌而谈忧乐情怀。我与张养浩从历史的尘埃里，看一个朝代的灭亡也是另一个朝代的兴起。一个宏伟大巨作的背后或许是无数人的家破人亡，发一声“兴百姓苦亡百姓苦”的喟然长叹。我与臧克家笑谈帝王为了一已私欲而炼丹制药，追求那虚无的长生不老的荒唐勾当，坚信那把名字刻在石头上追求不朽的，名字比石头烂的更早！【与高人的对话】

        我在属于自己的美丽天空中飞翔，在那里放飞梦想。遭受挫折，我会听从孟子的告诫：这是“动心忍性，增益其所不能！”忧愁郁闷，我在那里寻求希望，听普希金宽慰：“不顺心到日子总会过去，相信吧，快乐的日子就会到来！”得意时我聆听毛主席的教诲：“这只是万里长征走完了第一步”；面对海妖的诱惑，我会谨记伏契克的提醒：“手里要拿稳，心里也要拿稳啊”。【这段是最正宗的写法，就是写自己得到的教益】

      书本的世界里，有奇花异草，有灵丹妙药。人类千万年文明，在这里结晶成璀璨斑斓的奇妙世界，让我在里面流连忘返，乐不思蜀，入芝兰之室，身心都浸润得兰心蕙质。【总赞书籍】

      我在美丽天空中播种与收获，编织自己美妙的青春和美丽的人生。【总写意义】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】你这里是以读书为题材主题的，属于靠谱语文“爱”的范围。你把书本世界作为自己的生活空间，写出读书的美好感受，书中获得的知识智慧和美好情感。注意列举题材的时间顺序，注意强化读书的过程场景和独特滋味。

光荣的铜豌豆

     从小我就感受到爸爸妈妈给我的呵护，对我生活道路的严密设计。小学时，为了让我如他们期望的那样优秀，妈妈给我报了许多辅导班，并且不辞辛劳的陪伴我照顾我，奔波在各个辅导学校，按照时下最遭声讨的模式溺爱我，我的天空似乎永远晴空丽日，我感受不到生活的风风雨雨。【这里是父母撑起的天空】

    但是正所谓百密一疏，有次我从辅导班出来，看见天空阴沉沉、黑压压的，有一种黑云压城城欲摧、暮霭沉沉楚天阔的恐怖氛围。而母亲却少有的离开了陪伴家长的休息室办事去了没及时赶回来。我意识到情况不妙，就像谁欺负了或是被感动了，反正是抽抽搭搭地哭了，立马向家的方向惶惶若丧家之犬似的奔去。豆大的雨珠从天上降下来，霹雳啪啦地砸在大街上、小巷中；落在树叶上、枝条上；滴进泥土中、池塘里。雨珠们奏出了嘈嘈切切、徐急有致的美妙的音乐，然而我根本无暇去听:四周楼房是有，可却没地方躲；大树是有，但却没地方藏。第一次没有了母亲庇护的我凄凄惶惶，只好继续往家跑。我把书包反过来背，想让书包少淋点雨，因为我淋着雨没关系，反正都要洗澡洗头，但如果书包湿了，那里面的书就惨了。我跑着跑着，两腿酸软，心口砰砰像要炸裂似的。有几次趔趄着几乎要摔跤，就只好疾走。【写自己突遭风雨，没有母亲在旁的狼狈，为下文帮助铺垫】

    忽然，我觉得头顶怎么没雨了，但雨确确实实还在下。哦！原来有个大人给我打伞呢，一个天籁般的声音问我：“小朋友，没淋湿吧？”原来是一个漂亮的大姐姐。一时间，风雨都挡在了外边。大姐姐温婉地絮叨着问我一些家里的情况，撩开我被汗水打湿搭在额头的一绺头发，一个劲地说“没事没事”，让我的蹦蹦乱跳的心平静下来。并说自己只是顺道送送我，让我庆幸自己的幸运。【这一段还可以细腻地描述自己得到呵护的美好感受】

    我们就这样一直聊天，聊到了我家楼下。不知不觉之间，雨停了；远远的湛蓝的天边露出了一截七彩霓虹。松开大姐姐的手，我才发现，她为了遮住我，自己半边肩膀都打湿了。我心里一阵惭愧，邀请姐姐到家里弄干再走。姐姐笑盈盈地扬扬手，向来时的方向走去。【要写出姐姐舍己为人的品质，那么就设计打湿的情节和不是顺道的情节】

    哦，她不是顺道送我啊！我心里一阵感动。在我的生活中，总是有这么多的好人，在我最需要的时候出现，为我撑起一方美丽的天空：在我身体倦怠的时候，有妈妈细腻的呵护；在我成绩下滑的时候，有老师特意的关注；在我迷路的时候，有好心的大爷耐心画图指路……我生活的天空永远都是丽日晴空！【议论最见功夫，学习一下议论抒情。这里采取的是由点及面法】

    生活在这样的天空里，我很幸福。【总的感慨】

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【袁幼阶老师指导】天空就是自己生活的社会和集体。这里写了妈妈的呵护和大姐姐的善良助人，然后辅以面上的列举，表现作者所生活的空间是充满着美好人情的社会环境和家庭环境。一件事就是一个点，不构成面，更难称之为“天”，所以，需要强化父母的和其他的社会帮助。景物起到了很好的作用：推动情节发展，象征自己的天空之美。

光荣的铜豌豆

    人们常常说：“眼睛是心灵的窗口。”鲁迅就曾经说过：“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”【这是秀“丰富”，同时也是谈眼睛的经典】人们接触了解一个人，都是从目光开始，因为，眼睛里的目光传达出来的是一个人最本真的心灵世界。所以，目光对人的影响也是巨大的。有时，目光是干渴人的一滴救命水；有时，目光是压死骆驼的最后一棵稻草，有时，目光是绝望的人最后一丝希望；有时，目光是濒临死亡的人的一记灵丹妙药。【把目光与内心世界联系，然后谈目光的作用】

    曾看过这样一个故事，一个人神情恍忽地向着大海走去。她对自己的人生失去了希望，决定做一个了断。她跌跌撞撞地走着，公司破产的过程，在她眼前一幕幕重现；众人挖苦的声音在耳边一遍遍回响；环顾四周，却只看见漠视、嘲讽的目光，像锥子一样刺伤她滴血的心。她感到自己被所有的人抛弃，只有大海在无声地召唤着她。她终于闭上了眼睛，毅然决然准备投身大海。海鸥在哀鸣，大海在咆哮，一朵鲜艳的花朵将要凋零。这时，她的身后传来一句关切的话语：“你要在这里游泳？我们作伴吧！”她回过身去，一位年轻的姑娘正笑着看向她，姑娘的目光像春水一般明媚澄澈，包含着她最渴望的关心与理解，全身洋溢着青春的活力与亮丽。她的心“咯嗒”一下，感受到了一种久违了的蓬勃的生命朝气。她最终放弃了轻生的想法，振作起来，重新开创了一番事业。我合上书本，内心久久不能平静。目光的作用竟如此奇妙：是冷漠、嘲讽的目光使她失去了希望，而关切、理解的目光让她重获新生。因为，她从中读出了人间的温暖，感受了生命的张力。【用展现目光给心灵的影响】

    我们自己所置身的平凡生活中又何尝不是这样呢？一个失败的人，因为你的眼光又鼓起勇气。也许那只是你无意的目光，但在别人看来却意义非凡。善的目光可以给人信心，恶的目光可以给人失望，慈善的目光可以创造美好的世界，仇恨的目光可以创造出黑暗的未来。医生自信而关切的目光能让病人起死回生，老师信任和鼓励的目光让挣扎在学海里的少年走出迷茫，母亲春日暖阳一样慈爱的目光，让孩子感受到人间的幸福。【具体体现目光对心灵的巨大影响】

    目光，透露的是心灵。一个善良的人目光必然也是善良的，他的目光必定包含着赞美、关切与鼓励。给予别人善的目光吧，让我们彼此用善良的美好的目光，交织成一个春光明媚的人间伊甸园，只有这样，在你绝望的时侯，才会有人给予鼓励的目光，给予你希望。【最后的呼吁】

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【袁幼阶老师指导】本文审题正确，写了目光传达出来的对人的态度及其给人的影响，也附带说了目光是传达者心灵的写照。语言有文采，故事生动。注意一下内容的层次划分相对独立，注意句子群内部的层次。

光荣的铜豌豆

    “啊！……”伴随着长长一声惬意的哈欠，他伸了个长长的懒腰，顺手拿起床头的闹钟，“什么，已经10点了？”他踩了蛇似的大叫道，从床上一跃而起，三下两下洗了个脸，左三右二刷了刷牙，想想自己因为昨夜做作业稍晚了，今天睡过了头，人家是废寝忘食学习，自己因寝而忘食且忘了学习。为了对自己以示薄惩，他决定废了这食。于是端端正正的坐在书桌前，迅速如老禅入定般开始了复习。【三更灯火五更鸡，外加废寝忘食，开头就吸引人】

    马上就要期中考试了，他早早的下定了决心，要认认真真的考试一回，检验一下自己是否顶着个孬种大脑。【回头解说原因】

    他刚把屈原的《招魂》背到“魂兮归来！北方不可以止些”，电话铃就招魂似的响了。电话的那一头传来他好朋友烂鱼的声音：“喂，下来不？我找到了个好去处。”他心领神会，这个好去处，是网吧，这是为了防止他妈偷听，两人很久以前就订好的暗号。凭良心说，他觉得那确实是个好去处，但现在不宜。他凝重的吞了一口口水，艰难地说：“不了，我还要学习呢。”“哟，我们的大少爷还来真格的了啊，那我不打扰你了。”说完，便挂了电话，他在电话这头都感受到对方的严重不爽。【抵制朋友和游戏机的诱惑】

    好不容易静下心来了，外面又传来了他最喜爱的《喜洋洋与灰太狼》的声音，他忍不住跟着哼哼了一声，忙戛然刹车，强忍着自己跃动的心，向客厅大喊了一声：“爸，妈，电视能小声点么，我在学习。”“啧啧啧，”外面传来父母的声音，“你不是动物地震前的反常反应吧？咋还会学习啊，咱家这么有钱，儿子不学也没事的。”他并没有理会他们话里的讥讽，知道自己以前确实是伤害了父母的心，怨不得他们不相信，不必计较！于是一头扎到了知识的海洋之中。【抵制电视剧的诱惑】

    不知不觉，已经到了中午的时间，他感觉到了肚子有点饿了，正准备向爸爸要钱和好朋友去“必胜客”搓一顿。话就要说出来了，但一想到他那稀烂的成绩，感觉对不起那些没产生价值徒然变粪的鸡腿和比萨饼，尤其是对不起父母。于是乖乖的在家和父母吃了一顿家常菜。以前一直认为难吃的家常菜，今天也变得可口。【抵制美食的诱惑】

    饭还在食道没下喉管呢，他又钻回房间，认真的复习着。不一会，妈妈就喊了：“儿子，出来吃点水果吧，别太累了啊。”妈妈的好意不能不领啊，他出去，拿起削好的苹果，抬头一看，电视上在播他最喜爱的电视剧《还珠格格》，小燕子仿佛在朝自己频送秋波。他“哎呀一声”闭了双眼，嘀嘀咕咕地默念《金刚经》似的：“好好学习！好好学习！非礼勿视！非礼勿视听！……”一溜烟的跑回了房间。

    如此这般的折腾了俩月多，期中考试来临了。【抵制偶像的诱惑】

    真是功夫不负有心人，他这次竟然全部及格了，要知道，他平时可是20分30分的啊。看到其他几位此前考试名次一直与他亲亲秘密的同学灰头土脸的样子，他忽然有了“觉今是而昨非”的痛切感觉。他用刚学到的“加速度”知识计算了一下，未来大可乐观，只是需要像这一阵子那样拿弓上弦地真抓实干。【初战告捷】

    他回到家，高扬着那刚刚及格的各科试卷，像挥舞着胜利的旗帜，大喊道：“再见了，懒惰，再见了，贪玩！”【照应标题】

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【袁幼阶老师指导】主题是少年成长，构思是带球过人式和蒙太奇式。一个回头浪子在重重考验面前，熬了过去，终于有所进步。注意形成与内容相符合的幽默轻松的语言风格以便形成喜剧效果。

光荣的铜豌豆

    东汉末年，天下大乱。干戈四起，群雄逐鹿。曹操挟天子以令诸侯，摧枯拉朽，扫平北方。挥戈南指，轻取荆州，将刘备追杀的抱头鼠窜，狼狈不堪。曹操携得胜之师，屯兵长江北岸；厉兵秣马，准备一鼓荡平东吴。在这千钧一发的时刻，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间，赶往东吴商讨孙刘联盟抗曹之策。【交代故事的时代背景：孙刘两家面临灭顶之灾，这是周瑜思想的基础】

    这日，诸葛亮一叶轻舟，横渡长江，来到军容威整的东吴水军大寨。闻讯而来的鲁肃便迎了上去“先生可算来了，主公可盼了先生许久。”诸葛亮淡淡一笑，道：“是吗？不过我怎么听说公瑾都督可不太高兴啊。”“八卦！八卦！百分之百的八卦！”鲁肃一脸尴尬，岔开话题，却看见远处周瑜正向这边走来。他慌忙迎了上去，想说什么，看看诸葛亮在后边不远处，便又忍住了。【鲁肃颠覆性定位。欲言又止留下悬念】

    周瑜一见鲁肃，便急切地问道：“卧龙可否来了？我正准备命他协助我统领三军，研究抗曹大计。”顺着鲁肃指头的方向，他便望见远处诸葛亮的身影，便欲迎上去。鲁肃忙拦住了他：“都督忘了我们事先的计划了吗？”周瑜一愣，既而恍然大悟，略一思索，轻轻丢下一句：“我心里有数！”便迎上诸葛亮，把臂回到大帐内，秉烛夜谈至雄鸡初鸣。【互相了解，伏笔后文】

    次日，周瑜大会东吴百官重臣和大小将官，群贤毕至，少长咸集。酒过三巡，菜上五次，周瑜起身郑重宣布孙刘联盟，抗拒曹操；诸葛亮留驻大帐，襄赞军事。同时向诸葛亮提出，为了表明结盟诚意，请他在三日之内赶造出十万枝箭，否则便军法处置。诸葛亮淡然一笑地接过命令，心中暗道：果然不出我所料，周瑜果真是心胸狭窄之辈，设下这般拙计赚我性命。我定要好好教训他一下，让他知道俺孔明可不是浪得虚名。【好像有场窝里斗要发生，有悬念】

    当日五更，白露横江，浓雾苍茫。诸葛亮施下妙计，将十几只小船扎上草把，开到将心曹军阵前，鼓噪呐喊，引得曹军一阵猛射。诸葛亮草船借箭，大获成功，派人送到周瑜营房中。周瑜命人细细一数，正好十万枝，一枝不多，一枝不少。第二天升帐宣布诸葛亮的巨大功劳，畅叙孙刘联盟优势互补，绝对双赢的道理。【为后文鲁肃的解释铺垫】

诸葛亮心中涌起一丝得意，脸上浮现一丝得瑟，嘴角撇出一丝嘲讽，心想：这还是小试牛刀呢，你等着瞧我的手段吧！【逼出后面的揭盖子】

    周瑜早瞥见了诸葛亮嘴角的鄙视的弧线忽闪了两下，不动声色，继续大谈孙刘联盟的必要性重要性，以及现实的和历史的深远意义。鲁肃却看不过眼，弯腰从箭捆堆里抽出一枝箭递给诸葛亮，附耳低语道：“都督担心众将反对孙刘联盟，因为你们方面没有结盟的分量，一毛钱的份子也凑不上。又怕你初来乍到，不能服众，才定了如此计策，让你为东吴贡献十万支箭，就算是技术入股的意思。你却不明就里，嘴巴撇成瓢状嘲讽都督。告诉你吧，你实际上只有八万支箭啊。那边一堆都是都督让人悄悄填上的。看看吧，这就是你十万枝箭中的一枝。”

    诸葛亮接过，仔细一瞧，在他的手中赫然是一枝东吴之箭。【揭出真相】

    诸葛亮一时间心潮澎湃，眼前忽然模糊起来。但是，他却清楚地看到了，赤壁之战的胜利正在迅速到来。【展望前景，突出了周瑜美好品质对胜利的保证】

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【袁幼阶老师指导】属于“d”类题材，“jssh”的构思。借助草船借箭故事的树，开出歌颂宽广心怀的花。故事颠覆了原来故事的人物性格和某些情节，很成功。注意一下其中有些情节有不合情理的感觉，比如周瑜不见诸葛亮之类。

光荣的铜豌豆

   
    我们生活的社会就是一个多姿多彩的大舞台，每个人都演绎着甚至反串着太多的不同的角色，正是这些丰富的角色特点，构成了一个个立体的、不平凡的我们。【总起】

城市还在晨雾里眯着睡眼，我打着哈欠睡眼惺忪，背着厚重的书包，走进了校门，经受漫长的10节课的轮番轰炸；傍晚和周末，我又奔波在诸多的培训班。此时，我是一个应试教育体制下，超负荷学习的学生。【第一个角色：超负荷运行的学生】

    教室里，同学们各自忙着各自的事情，没人察觉我的到来或离去，我静静地坐在座位上，听课、笔记、质疑、答问，梳理、思索、作业。此时，我是一个普通得如同沙子、热爱学习的学生。【第二个角色，热爱学习的普通学生】

    是一个下课时节，英语老师拍着一本书在班上询问：“谁能帮大家在网上订一本教辅书的呀？尽量在这两三天内拿到书。”正准备走出教室的我环顾了一下班级，没看见一个人举手，只听见大家伙议论纷纷。“我妈不给我上网，我几乎是网盲，哪会网上购物啊？”“是啊是啊！我都不知道如何付款的。”孔子云，当仁不让于师，出于为老师和同学办点事的一片热忱，我勇敢地举起了手。旋风般的一两圈之后搞定，两天之后，书如期地发到了同学们的手中，老师和同学们都对我投来了赞许的目光。我也因帮助了大家，心里美滋滋的。此时，我是一个热心公益而且能干的大姐大级的人物。【第三个角色，精明干练的大姐大形象】

    一年一度的校运会来临，报名表一发到体委手上，同学们就纷纷地跑去报上自己喜欢的项目，等我挤上去看报名表时，我想参加的强项跳高跳远早已暴满。而我在这俩项目拿奖牌那是必须的必然的。但是，我没有坚持，我给大家留下的是一个有着宽广胸怀的形象。体委看了看我，对我说：“这里还有200米没人敢报名，你去参加吧！”我仔细想想，为了班级，也就要发扬知其不可而为之的精神，参加试试吧。站在起跑线上，我感到忐忑不安。可枪声令下，我就忘掉了一切，嗖地一声冲出了起跑线，心砰砰跳着，耳边风呼呼着，喘着粗气，一直冲到了终点，最终我获得了亚军，同学们欢呼雀跃起来，看着簇拥上来的同学们脸上的灿烂笑容，我欣慰地笑了。此时，我是一个为了班集体荣誉挺身拼搏的英雄。【第四个角色：集体荣誉感的好学生】

    放学回家，放下书包，拿出当天的作业，一边写作业一边等待着母亲的归来。门铃声响起，我欣喜地为母亲开门，搀着妈妈告诉母亲我在学校的那些闪光点，让妈妈为她的独养女儿骄傲得不行不行的。此时我就趁热打铁，向母亲撒娇起来：“妈，告诉你一个消息哦，XX歌手的新专辑出来了，你能不能给我买呀？”妈妈听后，嗔怪说：“要买专辑可以，但那仅仅是休闲文化，不可当主食哦！”听到母亲许可，我笑开了花，愉悦地跑回书房写作业去了。此时，我是普普通通一个妈妈的小娇娇女。【第五个角色：妈妈的娇娇女儿】

    表弟一家过来吃晚饭了。在饭桌上，舅妈看着感冒刚好的表弟忧心忡忡：“这感冒整得他都几天没上学了，这落下的课程该怎么办呀？”“舅妈，你咋忘记了有我呢？，这周末我就用我的课件和笔记来帮表弟补补课吧！教他还不是小菜一碟！”我大包大揽大言不惭。刚才还满脸愁云惨淡的舅妈一下就露出了艳阳春风的表情。此时的我，是亲友中一个可以依赖的小大人角色。【第六个角色：值得信赖的小大人】

    这些就是我的角色，在漫长的人生路上，我还将要扮演许许多多不同的角色：我是城市的志愿者，给繁华的城市一个爱心的呵护；我是路边的热心人，给迷路的老人一个信任的依赖；我是血站里的献血者，给濒危的病人一份生命的朝气……未来呢？我可能是我们社会的中坚和脊梁！尽管这些角色林林总总，但是共同的特点就是真善美的美好人性。【总结全文】

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【袁幼阶老师指导】这个标题是写人的，写自己的，表现出自己立体的精神风貌。你完成了这个任务，只是角色的大类不是很丰富，只是学生与女儿两类。采用了对一天进行流水账记录的方法，线条清晰。流水账也是一种很不错的方法，只是要避免没有重点而已。我刻意改为蒙太奇式，若干画面不一定是一天的，组合起来，表现自己的不同角色。如果加一点社会角色就更好了。

光荣的铜豌豆

   

    2011年9月1日，爸爸从西藏回来了，并带来了小白。它那时还很小，一对炯炯有神的大眼睛，耷拉的却小巧可爱的耳朵，很萌很萌的小脸和一身来自雪域高原纯净的雪白色的毛。【突出神形特点】

    小白刚到我们家时，羞羞的有些害怕，还有些不适应陌生的环境。它瞪着大大的纯洁的眼盯着我们的眼，审视地看着，发现我们是真的爱它的，所以，天性好动的它用了不到一个小时就跟我们混熟了，放心地依偎着我和爸爸。妈妈自小天性很怕狗，但是，小白的乖巧懂事，它对妈妈执着的亲近使得妈妈终于克服了对小白乃至一切狗的恐惧，接受了它。妈妈现在可爱小白呢，就好像我是大女儿小白是小女儿似的。【叙事它融入家庭的过程，突显可爱】

现在，小白已经从一个萌系小正太摇身变成了“调皮小正太”。不但毛越来越白，而且越来越聪明懂事了。有时，我们带小白出去玩，它很乖，也很调皮，紧跟在爸爸的屁股后面躲迷藏，令爸爸左找不到，右找不到。我和妈妈则在一旁捂着嘴偷着乐。有时偶然闯了祸，它会知错似的望着我们，身子微微的抖着，害的我们每当它弄碎了什么弄倒了什么，我们都会捂住它的眼，抚摸着安慰它才罢。它每次出去玩，都是我们等电梯来，帮它按到一楼，就让它一个“人”坐电梯去楼下花园玩。大概半小时以后，我们到楼下花园喊几声“小白”，小白就会从某个角落里钻出来欢快的扑到我们身上，娇喘嘘嘘地哼哼唧唧的，让人产生无限怜爱。如果没有发生以下这件事的话，我想，小白应该会永远这么自由自在幸福地生活着吧！【历数小白的可爱】

    那是一个星期天的晚上，我一如既往地让电梯带小白去了一楼花园。半小时以后，我仍一如既往地去楼下找它。可我在楼下找了又找，叫了又叫，就是找不到它。我突然有一种不祥的预感，爸爸妈妈闻讯也急忙忙地赶来了。然而，我们又找了很久，还是没有小白的踪迹。爸爸听离我们家几百米远的一个小区的保安说，他曾看到过有人追打一个浑身雪白的小狗。我知道后，立马就跑到那一片区找小白，可是依然没有找到。等我丧魂失魄地回家，发现它已经回到了家。我连忙扑向了小白，可是它趴在地上一动不动，仅是用委屈哀怨的眼神泪光盈盈地望着我，等我扑到它面前它才舔我一下，望着我发出哭似的嘤嘤声。我一时纳闷：小白怎么了，怎么懒洋洋的？等它起了身，我才发现不对劲。原来，小白的右后腿瘸了！爸爸告诉我：“我在这一片区找了好久，忽然看到了小白对着我叫，才发现它后腿瘸了。”我忙说：“我们快点带它去看医生！”爸爸说：“我带小白去过医院了。它右后腿的骨头脱臼了，韧带断了，除了装假肢以外，别无他法了。”爸爸说着说着叹了口气。【受伤经过】

    最后还是没装假肢，只是让医生给它接骨疗伤。伤好了之后，小白也渐渐习惯了，除了那条腿使不上太大力以外，也没什么大碍，但是，从此以后，小白从此不敢单独离开过家，它对人再也没有原来那样的信任了，总是对陌生人充满着恐惧怯懦和明显的敌意。小白的伤在腿上，但更是伤在心里啊！【心灵的伤害】

其实，更受伤的是我们的心。小白从我们身上认识了人类，以为所有的人都是呵护喜欢它的。不知道有些人的心地完全不如禽兽，它们对这些弱小的生命下起手来，毒如蛇蝎啊。

小白，可爱的小白，叫做“人”的动物中，有的很像我们一家一样爱你；有的像你一样以己之心度人之腹，信任所有人；但是，有的人其实不是人，只是具备人形而已。这些，你懂吗？【抨击对生命的伤害】

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【袁幼阶老师指导】从形到生活习性，写了小狗小白的乖巧调皮可爱。然后写了受伤的过程及其后遗症，借此抨击了残害生命的凶残行为。符合悲剧性原则。写可爱的途径还有很多。看看巴金《小狗包弟》和老衲所作《我们家养过的两条狗》